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Des outils spécifiques peuvent être proposés pour la prise des liquides (biberon et alternatives). Le choix de la cuillère doit également être adapté au développement et aux capacités de l'enfant.
D'autres outils peuvent être proposés:
LE SET DE TABLE
Le set de table peut accompagner le rituel du repas. Installé sur la table, il permet d'apporter des repères à l'enfant et de favoriser un climat plus serein autour du repas.
L'ASSIETTE
Une assiette compartimentée peut être proposée à l'enfant :
qui présente des particularités sensorielles : cela évitera que les aliments soient au contact dans l'assiette et/ou se mélangent
qui rencontre des difficultés pour élargir son panel alimentaire pour faciliter l'introduction d'un nouvel aliment. La quantité pourra également être maitrisée.
Un visuel ludique et plaisant pour l'enfant permettra d'associer le repas à un moment de plaisir.
LES PICS LUDIQUES ET FOURCHETTES ADAPTEES
Ils peuvent être proposés au moment de l'introduction des morceaux :
Pour favoriser la position latérale des aliments lors de la mise en bouche : malaxage, écrasement, mastication
Pour éviter à l'enfant qui a des particularités sensorielles de toucher l'aliment avec les doigts
Pour favoriser l'autonomie.
QUELQUES EXEMPLES
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